TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS

Reflexionarte

Modalidad: Seminario
Duración: 30h (20h presenciales y 10h de practicas)
Plazas: 20
Horario: Martes de 17.15h a 19.30h (2h15 por sesión)
Inicio: 29 de enero
Lugar: MNAC. Salas del museo y aulas de educación
A quién va dirigido: profesorado de todos los niveles
Organizado en colaboración con el PFZ (Pla de Formació de Zona) del CRP Sants-Montjuïc
Inscripción:crp-sants-motjuïc@xtec.cat ó 93 431 71 63

Formadores:

Lluís Vallvé, Consorci d’Educació de Barcelona

Noemi Rocabert, directora y profesora de Educación Visual y Plástica de la Escola Mestre Morera

Esther Fuertes, técnica en Educación Artística. Departamento de Educación del MNAC

Brisa Esteve, Licenciada en Bellas Artes y terapeuta corporal en el sistema Río abierto

Con la colaboración de Maria Alcover del Servicio Educativo del Museo Picasso y Maria Sellares del Departamento de Educación de la Fundació Tàpies

Calendario
9 sesiones presenciales (10h de prácticas)

Enero 29
Febrero 5, 19, 26
Marzo 12 y 19
Abril 9 y 16
Mayo (10 h de prácticas) + sesión de presentación de prácticas y fin de curso (21 de mayo)

Descripción del Curso
El curso pretende compartir con el profesorado el proyecto Reflexionarte–tutorías de arte que nació del grupo de Llenguatges artístics del Consell de Coordinació Pedagògica de Barcelona y la experiencia de la investigación que ha realizado la escuela Mestre Morera en colaboración con el MNAC y el Consorci d’Educació. El planteamiento de las sesiones será interdisciplinario, teórico y práctico. Como puntos fuertes exploraremos cómo se puede reflexionar sobre los temas transversales de la educación (la igualdad de género, la convivencia...) a partir del patrimonio y la práctica artística, y cómo se relaciona el método de investigación científica y la investigación a través de las artes.

Objetivos:

- Dar a conocer el proyecto Reflexionarte-tutorías de arte que ha llevado a la escuela Mestre Morera y al MNAC a reflexionar a través del patrimonio sobre temas como el género o la amistad

- Presentar el modelo de investigación artística 'Reflexionarte' y hacer el ejercicio de imaginar cómo podría ser la secuencia de un proyecto interdisciplinario sobre un tema transversal donde el arte es un medio de exploración, de reflexión y de creación de nuevos significados

- La metodología del curso integra un trabajo teórico y práctico a través de la observación de obras de arte en las salas del museo, la creación plástica y el trabajo corporal

Contenido de las sesiones

SESIÓN 1 29 enero

- Presentación de los participantes, del programa del curso y de la metodología que utilizaremos. Práctica en las salas de arte moderno.
- El proyecto Reflexionarte–tutorías de arte. A cargo de Lluís Vallvé

SESIÓN 2 5 febrero

- ¿Cómo se puede iniciar una investigación a través de las artes? El modelo metodológico Reflexionarte. A cargo de Lluís Vallvé
- Veamos un ejemplo: la tutoría MNAC- Escola Mestre Morera curso 2010-2011 ¿Cómo resuelven los conflictos los niños y las niñas, los hombres y las mujeres? A cargo de Noemí Rocabert y Esther Fuertes

SEGUIENTES SESIONES febrero-marzo-abril

- Ensayemos un proyecto: iniciemos una búsqueda a través de las artes sobre un tema transversal. ARTE y AMISTAD. Haremos una aplicación del modelo de investigación artística Reflexionarte al tema de la amistad. Construiremos entre todos un proceso de exploración transversal e instrumentos para la reflexión. Investigaremos diferentes maneras de acercarnos a una obra de arte
- Elaboraremos y ensayaremos una propuesta de aplicación en el aula (mayo)
- Presentaremos la propuesta al resto del grupo (21 de mayo)


EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Sonido y color: aproximación al arte románico (plazas agotadas)
Sábado 6/10/2012
Horario: de 10 a 14 h
Plazas: 30
Formadores: Lluís Vallvé, Jordina Oriols
Inscripción previa al 93 622 03 75

Historias en relieve: La escultura para los más pequeños
Sábado 20/10/2012
Horario: de 10 a 14 h.
Plazas: 30
Formadores: Elena García, Pilar san José, Esther Fuertes
Inscripción previa al 93 622 03 75


EDUCACIÓN SECUNDARIA

Muros que comunican: del románico al Facebook (curso anulado)